Аббревиатура в педагогике

 

Мой арсенал

После большого перерыва в педагогической деятельности, имею ввиду школу, столкнулась в работе с огромным количеством аббревиатуры, которую расшифровывала с немалыми трудностями. Забив в поисковик ВМП, система выдала - Великолукское предприятие металлообработки, величина прожиточного минимума, валочно-пакетирующая машина . Вы понимаете, что эти словосочетания не имеют никакого отношения к школе. 

ВМП - это второстепенные познавательные материалы. Здесь мы можем говорить об исторических деятелях, исторических источниках, дополнительных курсах и дисциплин и т.д.

Так как школы России переходят на федеральные государственные общеобразовательные стандарты /ФГОС/ планирование уроков идет по этим стандартам. Там тоже хватает Аббревиатуры!

УМК - не что иное как учебно  - методический комплекс. Официальная формулировка"  Понятие «учебный (учебно-методический) комплекс» применяется для обозначения открытой системы дидактических средств, как инвентариант самых различных модификаций и вариантов". Ни за что не повторю, оторвавшись от текста! Один учитель в разработке просто пишет название учебника и все! Данилов А. А. и др. История России. 6 класс. – М.: Просвещение, 2016.

А вообще в рамках УМК это может быть: учебники и учебные пособия, дидактические материалы, наглядные пособия, лаборатории и оборудование. Средства могут быть словесными, образными, модельными и символическими.

Простым языком - это карты, рисунки, картины, проектори т.д. и хороший литературный язык учителя. Его никто слава богу, еще не отменял. 

У меня в арсенале предметов, которые я преподаю есть такой, как "Истоки". Но в прошлом году рядком с этим названием в электронном журнале появляется такая аббревиатура ОДНКНР. Оппсс..Что это такое?

 Оказывается полное название предмета - Основы духовно нравственной культуры народов России. Слава богу справились.

В поурочном планировании есть такое - УУД. Это - Универсальные учебные действия. Относится сие к учащемуся. Его способность  самостоятельно успешно усваивать новые знания, формировать различные умения в подготовке заданий и работе на уроках.

Метапредметные УУД. Оооо! Это целая система! Детей нужно научить в процессе уроков регулятивным, познавательным,, коммуникативным универсальным, учебным действиям!

Ребенок должен уметь: анализировать существующие и планировать будущие образовательные результаты; идентифицировать собственные проблемы и определять  способы решения задач..

Есть еще УУД  личностные.  Согласна, перед нами класс личностей, правда еше только формирующихся! Подбодрить, внушить уверенность в свои силы. Это в наших силах!

И есть еще такое! ИКТ - информационно-коммуникационные технологии. Если по научному,  то это- это процессы и методы взаимодействия с информацией, которые осуществляются с применением устройств вычислительной техники, а также средств телекоммуникации. Если простым языком, то это основном интернет, гаджеты и проектор в школе.  Сейчас уже есть для школ интерактивная панель. В нашей школе, по-моему,  две в классах! Хорошая штука! Огромный экран с памятью, информацией, USB, сенсорный.

Пока на этом все.! Но эту тему еше поговорим.